(一)

 

其实我从小的志愿就是当老师。

 

不知道是因为过家家时被邻居家上了小学的小朋友熏染的,还是骨子里自带的。我喜欢当老师,喜欢用粉笔在黑板上乱画。所以小的时候,只要一玩老师上课的游戏,谁也抢不过我。我会精心的用那小小白色的粉笔头,在砖墙上写一个“大”字。然后看着我的“学生们”(有时候一个学生,有时候两个)。让他们和我一起念“大”。显然已经上学的小姐姐是一边笑着一边念的。后来揪了她家花园里的大花以后,我那段时间就再也没玩过粉笔了(揪花的事以前的作文提到过…)。

 

虽然我自己没有粉笔,但我有钢笔有彩笔啊。我卧室里那一片大白墙,从那时开始“花”了起来。我怕挨说,起初只敢在小角落,画个笑脸什么的。到后来,那面墙除了写的东西,还有粘贴(杨过小龙女),还有我和小伙伴的照片。最可气的,那时候培养兴趣,妈妈给我买了围棋,我用双面胶粘在每个棋子的后面…把他们贴到了墙上………………

 

先不说这围棋能不能用的事,关键它也不好看啊…

 

我就像缺根弦似的,很执拗的都贴上了…

 

现在想想那是什么?“八卦阵”啊?

 

除了家里的墙,外面的墙能霍霍的也无一幸免。

 

小时候最最喜欢去的就是二姑家。因为二姑家是幼儿园。哈哈哈

 

前面教室里有黑板和粉笔,后面院子里还有滑梯秋千旋转椅等等。

 

每次一到二姑家就仿佛去了孩子的乐园一样。

 

那时候各种亲戚家的小孩都在这里相聚。

 

教室里空出来的时间不多,大多是孩子们去睡觉的时候。

 

没孩子的空教室,我怎么“上课”呀。

 

记得有一天,大班的一个孩子…这个孩子智力有些问题,他跟不上正常的孩子,所以老师们对他也是格外精心。

 

那天赶上这个孩子好像拉裤兜子里了…

 

他在教室里等着老师过来处理他…

 

我给他上了一堂课。

 

有没有味我不记得。

 

我记得我教他“个”字,那孩子好像学的挺认真。

 

没两分钟他就被领走了。

 

我觉得他学会了,所以我很自豪,并且满足感爆棚的去后院玩滑梯去了。

 

再后来我上了小学,老师上课的游戏仍在继续。

 

但慢慢的随着年龄增长,繁忙的课作业取代了很多游戏的时间。我也开始进入了补课大军。我的补课老师还是我的班主任老师。上学不见下学见。从那时起,我开始有点怕老师。怕没完成作业,怕回答不上问题,怕又被学校通报批评……我这么乖的一个孩子…吓的更乖了。后来上了初中,上课学的根本听不进去,就想睡觉。回家也不好好看书,第二天被老师训,当着全班人的面问我脑子是不是忘在家里了。我哭了好久好久。那时我讨厌老师。讨厌学校。只是因为我记不住,他们就这样对我。果然,我就是气馁的孩子。越骂越不像样,越骂我我就越不学,成绩根本上不来。

 

后来不得已,给我转了学。

 

其实你们可能觉得我讨厌老师,那一定不想当老师了吧。

 

错!答案是更想当!我也想教育我的学生,但是用更好的方式去激励她,而不是伤害她的自尊心。这种激将法只适用于一部分,不代表大多数。老师一定有更好的方法去引导一个学生。我当老师的志愿更加迫切了。

 

换了中学以后,我的班主任依然很严厉。但我不一样了。

 

刚开始转学,我去了一个新环境,谁也不认识,也不想认识。于是就低头学习,学完了课上讲的就预习明天的,全都学完了也在座位上练书法。所以那时班主任对我印象很好,我的班主任又是语文老师,我最好的学科就是语文。自然而然的,老师对我的态度和之前老师相比天差地别。再后来我妈妈来学校看我,顺便跟各位老师见个面了解一下我的情况。从那天开始,我变成了被各科老师提问的主要对象…

 

就是刚转学那年,我第一次考了全班前10名。年级组前80。